PENGARUH PENGALAMAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL), HARD SKILL DAN SOFT SKILL TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA KONSENTRASI KEAHLIAN TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN (TKJ) DI SMK AL-MADANI, KABUPATEN SUKABUMI, PROVINSI JAWA BARAT

Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif yang bertujuan untuk menganalisis pengaruh Pengalaman Praktik Kerja Lapangan (PKL), hard skill, dan soft skill terhadap kesiapan kerja siswa kelas XII Konsentrasi Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan (TKJ) di SMK Al-Madani, Kabupaten Sukabumi. Populasi penelitian berjumlah 168 siswa kelas 12 TKJ, dengan sampel sebanyak 119 responden yang ditentukan menggunakan rumus Slovin. Pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran kuesioner dengan skala Likert. Data tersebut diolah menggunakan metode analisis regresi linier berganda melalui perangkat lunak SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara parsial pengalaman PKL tidak berpengaruh signifikan terhadap kesiapan kerja siswa, sedangkan hard skill dan soft skill berpengaruh positif dan signifikan terhadap kesiapan kerja. Secara simultan, pengalaman PKL, hard skill, dan soft skill berpengaruh signifikan terhadap kesiapan kerja siswa. Implikasi penelitian ini menekankan pentingnya penguatan hard skill, soft skill, dan kualitas pelaksanaan PKL yang sesuai dengan kebutuhan dunia kerja untuk meningkatkan kesiapan kerja lulusan.